二年级上册语文第五单元怎么辅导：坐井观天、寒号鸟、我要的是葫芦，偏旁归类怎么带

这单元学什么

第五单元是个阅读单元，按课本顺序一共三篇课文：《坐井观天》《寒号鸟》《我要的是葫芦》，后面跟着语文园地五。

三篇的题目家长大多不陌生。坐井观天本身就是个成语，说的是坐在井底看天，只能看见头顶那一小块，就以为天只有这么大。寒号鸟和我要的是葫芦，从课题看，大概也是能让孩子琢磨出一点道理的故事。故事怎么讲，孩子在课堂上会跟着老师读，家长在家不用抢着先讲，更有用的是把字词这一块托住。

这个单元的量是这样的：

• 识字表 42 个生字，另外还有 2 个印成蓝色的字，号和当。这两个字孩子之前已经认过，这里学的是新读音，不算在生字里。
• 写字表 27 个字。
• 词语表 30 个词，从坐井观天、哪儿、回答一直到邻居、奇怪。

四块内容分量不平均。《寒号鸟》一课的识字最多，鹊、寻、枯、却、劝、刮、死、将、且、狂、冷、重、复、哀、唤，再加上两个蓝色字号和当，一课就是十七个要认的字。《坐井观天》认九个字、写七个字，《我要的是葫芦》认八个、写十个，写字反倒是三课里最多的。语文园地五还有十个认读字：轿、救、摩、托、防、渔、货、科、考、察，其中货和科两个也要会写。

心里有这张分布图，安排时间就有数了：寒号鸟那几天多花点工夫在认字上，葫芦那几天多花点工夫在写字上。

课本为什么这样编

三个故事，字却分得很开。 从课题看，三篇大概都是讲道理的故事，可落到字表上各有侧重。《坐井观天》的写字表是观、呀、答、话、抬、能、信，呀是口字旁，答是竹字头，观、话、信都是天天要用的常用字。《寒号鸟》写字表是阵、做、冻、第、像、冷、冰、亮，天冷了、结冰了、冻着了，这些字放在一课里，大概是想让孩子借着一个故事，把跟寒冷有关的字一次认齐。词语表里也有过冬、天亮、明天、清早这样的词，读起来是一串跟时间和冬天有关的词。

两点水三个字排在一课。 冷、冰、冻，在写字表里同属《寒号鸟》一课。可以看出编排上是有意把同偏旁的字放在一起，让孩子自己发现：这三个字左边都是两点，意思都跟冷有关。回头再看《坐井观天》的识字表，沿、渴都是三点水。两点和三点在同一个单元里碰面，正好拿来比。

阝在左、在右都有。 写字表里有阵、邻，识字表里有际、防。阵、际、防的阝在左边，邻的阝在右边。二年级的孩子开始大量接触这种一个偏旁两种位置的情况，这个单元四个字凑在一起，家长可以借这个机会让孩子自己分一分类。

词语表里有两个成语。 坐井观天、自言自语，都是四字成语，也都容易从字面上懂个大概。词语表里大多是两个字的词，这两个四字词夹在中间，孩子要学着把四个字当成一个整体来读、来记。

语文园地里一串字很有规律。 轿、救、摩、托、防、渔、货、科、考、察，家长拿到手看一眼，大概能感觉出它们可以组成一串交通工具的名字：轿车、救护车、摩托车、消防车、渔船、货车、科学考察船。课本具体怎么排这组字，以孩子手里的课本为准。在家拿这些词来记，比单个硬背顺手得多。

孩子常卡在哪

卡点一：两点水和三点水写混。 冷、冰、冻是两点水，渴、沿是三点水，渔也是三点水。孩子写快了，最常见的就是把冷写成三点，或者把渴少写一点。在家不用讲太多，拿一张纸，左边写两点水的三个字，右边写三点水的三个字，让孩子自己说说有什么不一样。多数孩子会说「冷的都跟冰有关，三点的都跟水有关」，说出来一次，比抄十遍管用。

卡点二：平舌音和翘舌音。 这个单元平翘舌的字扎堆。翘舌的有：种（zhòng）、阵（zhèn）、察（chá）、重（chóng）；平舌的有：做（zuò）、次（cì）、死（sǐ）、赛（sài）、错（cuò）。其中种、阵、做、次都在写字表里，听写时听错了音，就容易写成别的字。家长念的时候可以放慢，把舌头翘起来的那个音念清楚，再让孩子跟着念。

卡点三：两个蓝色的多音字。 号在这里读 háo，是寒号鸟的号，孩子以前认的多半是号码的号，读四声。当在这里读 dàng，词语表里的「当作」就是这个音，孩子平时更熟的是当然、当心的那个一声。打印出来的识字卡上翻到这两张时，不要只问「这是什么字」，要问「在寒号鸟里读什么」「在当作里读什么」，让孩子把读音和词绑在一起记。

另外，重在这个单元读 chóng，孩子可能更熟 zhòng 的读法。识字表里重和复挨着，家长可以组成「重复」这个词让孩子读，读音就不容易跑偏。

卡点四：难写的几个字。 写字表里能、像、第这三个字，笔画多，结构也不好把握。能字左边上下两部分，右边两个匕要写得一上一下对齐；像字右边那一部分笔画多，容易丢笔画；第字上面是竹字头，下面那部分的笔顺容易乱。这三个字值得单独拿出来，先用笔顺工具看清楚每一笔，再描两遍，再自己写。

另有一个小地方：呀和吧都是口字旁，都读轻声，在词里读得轻轻的。孩子拼读时要是读得太重，提醒一句就行，不用专门练。

在家每天十分钟怎么带

下面按一周五天排。课堂进度慢的话，把这五天拆成两周走完也可以，关键是每天只做一小块。

周一：坐井观天。 识字卡抽这一课的九个字：观、沿、渴、话、弄、错、际、抬、信。先让孩子念，念不出的放一边，最后再集中过一遍。然后描红写字表里的七个字，观和答两个字多描一遍。最后读一读词语表里的坐井观天、回答、大话、抬头，顺便问问孩子「坐井观天是什么意思」，让他用自己的话说。

周二：寒号鸟（上）。 这一课字多，分两天。周二只认字，把十五个生字分两轮抽：第一轮鹊、寻、枯、却、劝、刮、死、将，第二轮且、狂、冷、重、复、哀、唤。再抽号和当两个蓝色字，问清读音。却和鹊读音一样，都是 què，可以让孩子说说它们哪里不一样。

周三：寒号鸟（下）。 这天写字。写字表八个字：阵、做、冻、第、像、冷、冰、亮。先把冷、冰、冻三个两点水的字放一块写，再单独写第和像。写完读读词语表里的过冬、知道、赶快、明天、清早、好像、天亮。

周四：我要的是葫芦。 认八个字：葫、芦、谢、以、盯、赛、怪、慢。然后写字，这一课写字有十个：种、棵、以、次、想、邻、居、吧、奇、怪。十个字一天写不完的话，先写种、棵、次、想、奇、怪，邻、居、吧、以留到周五。怪和慢都是竖心旁，可以提一句。

周五：语文园地五加回头看。 园地的十个字轿、救、摩、托、防、渔、货、科、考、察，拿组词的方式来认，轿车、摩托车、货车这样念，孩子记得快。写字只有货和科。剩下的时间做一次词语听写，挑这一周最没把握的十个词就行，错了的当场改，不用罚抄。

十分钟的意思是真的十分钟。孩子状态好可以多做一点，状态不好，当天只做识字那一步也行，第二天补上。

文末那几个按钮怎么用

文末的按钮已经按本单元的字表和词表填好，点进去就是第五单元的内容，不用自己挑字。

识字卡打开默认是写字表，点「识字表」才切到本单元要认的字，42 个生字加上蓝色的号和当，一共 44 张。勾上显示拼音，拼音会印在字上方。它是打印用的字卡，工具本身不会抽卡，打印剪开以后由家长自己抽；抽的时候可以把号和当单独拿出来，问孩子在哪个词里读什么音。

田字格描红、汉字字帖、笔顺速查这三个练写的工具，按本单元写字表出，就是那 27 个字。整个单元的字会一次填进输入框，没有按课选的地方，想只练一课，就在输入框里删到只剩这一课的字再打印。描红适合刚学的字先描熟，字帖适合描熟以后自己写，笔顺速查专门用来查拿不准的字，有笔顺动画，像能、像、第这几个，看一遍比家长口头讲清楚得多。

听写助手按本单元的词语表出词，30 个词会整批填进「词条录入」的输入框。本册有词语表，所以这里听的是词语，不是单个的字。它不能按课勾选，孩子还没学到的课，就在输入框里把那几课的词删掉再开始听写。工具会用浏览器语音自动朗读，默认每个词读两遍，两个词之间隔几秒可以调，家长不用自己报词，在旁边看着孩子写就行。

按周出包是一周五天、每天一页。从文末按钮点进去，默认停在本单元第一课《坐井观天》；孩子学到哪一课，就在下拉框里选哪一课，工具按这一课出一周的五页，描红字和认读字从这一课往前取。它不会每天自动换课，下周学到新课，再选一次重新出。家里打印方便的，周末把一周的打出来，每天给孩子一页，做完就放下。